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Publié : 16 février 2009

Littérature à l’école ?

Pour inaugurer cette rubrique, proposer le cadre dans lequel réflexion et questionnement vont se mettre en mouvement semblait le moins.

Le lecteur pourra trouver ici de quoi
-  envisager un parcours de travail et surtout de lecture avec les élèves
-  asseoir une approche des textes qui soit plus littéraire que scolaire
-  débattre avec d’autres maîtres sur l’offre littéraire dans le cycle
-  alimenter son propre désir de lire
-  …

En préalable et c’est bien légitime, la parole est à ceux pour qui l’écriture est fondement du sens de la vie :

« L’imagination, c’est le départ de la compréhension. Elle dépasse le respect humain. L’imagination c’est la grande vertu, parce qu’elle agit sur tout ; la tête, le cœur, l’intelligence. Sans l’imagination tout est perdu. »
- Françoise SAGAN -

« Mon message est qu’il faut continuer de lire des romans, car c’est un bon moyen de comprendre le monde actuel. Le romancier n’est pas un philosophe ni un technicien du langage, mais celui qui écrit et pose des questions. »
- Jean-Marie Gustave LE CLEZIO -

« Le roman est un « mentir-vrai » comme dit Aragon, qui nous éclaire sur la vie par le détour de l’imaginaire »
- André COMTE-SPONVILLE -

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